為營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，幫助轉(zhuǎn)本學(xué)生明確目標,、提升備考效率，電子學(xué)院近期圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展系列專項活動,，通過開設(shè)答疑課程,、舉辦動員大會、宿舍走訪慰問等形式,，為轉(zhuǎn)本學(xué)子提供全方位支持,，助力學(xué)子以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
? 暖心關(guān)懷,，筑牢心理支持防線?
副校長劉東風(fēng)率電子工程學(xué)院教工第一黨支部黨員教師深入學(xué)生宿舍開展“三談三促”專項慰問，在遞送暖心慰問禮包的同時,，與轉(zhuǎn)本學(xué)子促膝開展“三談”,，談備考規(guī)劃促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，針對復(fù)習(xí)進度提出個性化建議,；談生活保障促服務(wù)提質(zhì),，現(xiàn)場督辦宿舍網(wǎng)絡(luò)升級等急難問題；談心理調(diào)適促成長賦能,，分享壓力管理技巧,。通過“慰問+懇談”的沉浸式關(guān)懷,，切實將“三促”要求轉(zhuǎn)化為育人實效，彰顯了有溫度的學(xué)風(fēng)建設(shè)生態(tài),。
? 精準答疑,，靶向突破學(xué)習(xí)難點?
針對轉(zhuǎn)本考試科目難度大、知識點密集的特點,，學(xué)院組織專業(yè)教師團隊開設(shè)“轉(zhuǎn)本答疑課程”,。課程采取“共性講解+個性輔導(dǎo)”模式，每周固定時間為學(xué)生梳理高頻考點,、解析歷年真題,，并設(shè)置“一對一”答疑時段，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進行專項突破,。備考學(xué)生高小榮表示：“老師不僅講解解題技巧,，還幫我們制定復(fù)習(xí)計劃，現(xiàn)在面對復(fù)雜的數(shù)學(xué)題更有信心了,?！睋?jù)悉，課程已累計覆蓋300余名學(xué)生,，錯題攻克率達85%以上,。
? 凝心聚力，點燃備考沖刺熱情?
近日,，學(xué)院召開“圓夢本科·不負韶華”轉(zhuǎn)本動員大會,。楊永院長在動員講話中強調(diào)：“備考如同精密電路設(shè)計，既需要夯實基礎(chǔ)元件的知識儲備,，更要構(gòu)建系統(tǒng)化的思維框架,。”通過分析近三年升學(xué)數(shù)據(jù)及就業(yè)形勢,，楊院長勉勵考生把握職教改革機遇,，將備考過程轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以“工匠精神”雕琢學(xué)業(yè)理想,。備考學(xué)生劉家偉感慨：“這場動員會像一劑強心針,，讓我意識到不是一個人在戰(zhàn)斗，整個學(xué)院都是我們的后盾,?！?/span>
電子工程學(xué)院始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為育人工作的重要抓手，通過構(gòu)建“教學(xué)支持-精神激勵-人文關(guān)懷”三位一體服務(wù)體系,，持續(xù)為轉(zhuǎn)本學(xué)子賦能,，助力更多學(xué)子圓夢本科，書寫人生新篇章。
（作者：吳瑩瑩 單位：電子工程學(xué)院 編輯：謝冰瑩）
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