數(shù)字裝備學院依托紅匠工作室，將心理育人與季節(jié)變化巧妙融合,，開展了一系列獨具匠心,、形式多樣的心理育人活動,，為學生提供了一個全方位,、多層次的心理成長平臺,，是對心理健康教育創(chuàng)新模式的一次積極探索和實踐。
春播希望之種
春季,，溫度變化無常,，是焦慮、抑郁等“心理感冒”的高發(fā)季節(jié),，如何應對季節(jié)性情緒問題和激發(fā)心理活力是工作的重點,。在3月20日第12個國際幸福日,，輔導員開展“擁抱春天·幸福啟程”主題班會，引導學生以積極陽光的心態(tài)迎接新學期,。5月8日,，學院面向重點關愛庫學生開展“心向陽光，攜手成長”戶外拓展,，增強了學生的團隊協(xié)作能力和勇于面對挫折的精神。
夏享清涼時光
炎炎夏日,，同學們?nèi)菀桩a(chǎn)生煩躁,、易怒等情緒，學院開展“靜享心靈之約”心理冥想活動,，幫助同學們緩解壓力,，增強自我認知和情緒管理能力。同時,，學院開展“心隨手動”沙畫繪制活動,，為廣大同學提供了一個展示自我、交流互動的平臺,。同學們通過沙畫繪制表達內(nèi)心情感與思緒,，不僅有效地舒緩壓力、放松身心,，也為炎熱的夏日增添了一抹清涼,。
秋繪成長之畫
秋季是EMO等情感障礙的高發(fā)期，學院將重點工作放在情緒調(diào)適和新生適應性教育等方面,。9月,，開展“數(shù)苗心坊”心理輔導站LOGO征集活動，在學院掀起了一股關注心理健康,、參與心理文化建設的熱潮,，激發(fā)了學生的創(chuàng)作熱情和想象力。10月,，開展心理微電影大賽,，以視頻拍攝的形式再現(xiàn)學生生活、學習和交往中的煩惱,、困惑和調(diào)適方法,，引導學生以積極陽光的心態(tài)度過美好的大學生活。
冬抒堅韌之美
天寒地凍,，晝短夜長,，為引導同學們正確應對因季節(jié)變化帶來的沮喪、抑郁,、焦慮等季節(jié)性情緒問題,。12月,，學院開展了創(chuàng)意手工和“愛心傳遞”手抄報評比活動，培養(yǎng)學生的耐心和專注力,，引導學生關注心理健康知識,，提升自我心理調(diào)適能力，營造積極向上,、健康和諧的校園心理文化氛圍,。
未來，數(shù)字裝備學院將持續(xù)打造“四季潤心,，護航成長”心理育人品牌,，不斷豐富活動內(nèi)容和形式，積極構建“三全育心”工作模式,。
（作者：鄭舒心 單位：數(shù)字裝備學院 編輯：謝冰瑩）
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