為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，將思想政治教育融入資助育人工作全過(guò)程,，強(qiáng)化資助育人實(shí)效。我校開(kāi)展資助案例評(píng)選會(huì),，此次案例評(píng)選主題類(lèi)型分為發(fā)展型資助案例,、生涯規(guī)劃指導(dǎo)案例、研學(xué)實(shí)踐案例三類(lèi),，各學(xué)院根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)創(chuàng)新資助育人工作載體和途徑,，共計(jì)7項(xiàng)案例進(jìn)入終評(píng)，學(xué)院負(fù)責(zé)老師分別從案例背景,、工作目標(biāo),、具體舉措、育人實(shí)效等方面對(duì)案例開(kāi)展情況進(jìn)行匯報(bào)展示,。最終有三項(xiàng)案例被評(píng)選為優(yōu)秀案例,。
建筑裝飾與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院打造“3+1四維驅(qū)動(dòng)”創(chuàng)新資助育人新模式，通過(guò)“扶困”“扶智”“扶志”,，延伸到“鑄魂”，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,、人際關(guān)系緊張,、焦慮、迷茫等一系列教育問(wèn)題,；計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),，五育并舉打造三全育人工作模式，創(chuàng)新性地提出并實(shí)施了家校社生涯規(guī)劃共育的育人模式,，從而培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神,、勇于投身實(shí)踐的高職優(yōu)秀人才；智能制造學(xué)院“紅色文化鑄魂,，技能強(qiáng)國(guó)筑夢(mèng)”特色資助育人研學(xué)項(xiàng)目依托學(xué)校海棠文化育人品牌建設(shè),，秉持“受助—自助—助人”育人理念，旨在引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)拓視野,，感受?chē)?guó)家改革發(fā)展成就,，不斷成長(zhǎng)為具備家國(guó)情懷、勞動(dòng)光榮,、實(shí)干擔(dān)當(dāng),、自強(qiáng)不息精神的時(shí)代新人,。各學(xué)院資助育人工作案例結(jié)合時(shí)代特征、學(xué)校育人目標(biāo)和受助學(xué)生特點(diǎn),，重點(diǎn)圍繞育人鑄魂,、五育并舉、技能強(qiáng)國(guó)等方面開(kāi)展,，充分展現(xiàn)了各學(xué)院在資助育人工作方面做出的優(yōu)秀成果,。
資助是手段，育人是目的,。一直以來(lái),，學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，不斷深化和完善資助育人體系,，為受助學(xué)生成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航,。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)推動(dòng)“發(fā)展型”資助項(xiàng)目,，不斷開(kāi)拓資助育人新途徑,，加快推動(dòng)資助育人體系建設(shè)、內(nèi)涵深化,、模式創(chuàng)新,，扎實(shí)推進(jìn)資助育人“提質(zhì)增效”。
（作者：田文濤 單位：學(xué)工處 編輯：謝冰瑩）
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