最美人間四月天,，不負春光與時行……明媚的陽光遍布大地每個角落，趁著陽光正好，微風不燥,，“心靈藝站”輔導員工作室組織學生赴安徽桃花潭鎮(zhèn)開展主題為“最美四月天 妙筆繪‘心’顏”的校外寫生活動,，在明朗的春光里,，邀同學們共赴一場與春天的浪漫“約會”,。
桃花潭鎮(zhèn)的建筑群落以徽派建筑為主，錯落有致地分布在各個角落,，展現(xiàn)出徽派建筑的獨特韻味和精湛技藝。學生們能在這里感受到濃厚的民俗氛圍和文化氣息,。學生們或坐或立,，用他們的視角捕捉著景色，有序地展開寫生,。同學們在戶外寫生實踐教學中體驗自然美感的同時,，也用靈動的畫筆把風景之美記錄于一張張作品中。通過與大自然的深入互動,，同學們深刻認識到美育實踐對于心理健康的重要性。他們將所學的課堂理論與實踐相結(jié)合,，深入鄉(xiāng)村,、扎根人民，積極尋找傳統(tǒng)文化中蘊含的精神內(nèi)涵,，并加以深入挖掘,。
學院黨總支副書記、“心靈藝站”輔導員工作室負責人羅偉到現(xiàn)場看望正在寫生的師生們,，觀摩大家的寫生教學成果,，認真聽取大家對校外實踐寫生的意見建議，鼓勵大家保持良好心態(tài),，不斷提高寫生水平,，爭取多出繪畫精品力作，為寫生活動交出滿意答卷,。指導教師肖斌副教授從自身經(jīng)驗出發(fā),，進行現(xiàn)場指導，就繪畫基礎與創(chuàng)作之間的關聯(lián)性等問題向大家答疑解惑,，細致地講解如何將自然狀態(tài)轉(zhuǎn)換成畫面,，轉(zhuǎn)換成繪畫語言，針對寫生過程當中大家經(jīng)常遇到的問題,，分享對形,、色、構(gòu)圖,、筆觸這幾種基本要素的處理方法,。
通過此次戶外寫生實踐活動，進一步提升了同學們對美的感受能力,，培養(yǎng)了同學們對自然風景和環(huán)境的觀察力,，提升了同學們的心理適應能力,，也實現(xiàn)了自然與人文的雙重啟迪，歷練心智,，拓寬視野,，助力了“以美育心、以美育人”目標的實現(xiàn),，為學校構(gòu)建“三全育人”新格局貢獻力量,。下一步，“心靈藝站”輔導員工作室將不斷探索和創(chuàng)新心理健康教育方式方法,，打造心理健康教育實踐樣本，深化美育育人,，培育時代新人。
（作者：史傳林 段連 單位：建藝學院 編輯：謝冰瑩）
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