美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育,，對(duì)立德樹人有著不可替代的作用,。計(jì)通學(xué)院“美育e行”工作室不斷探索學(xué)生審美和人文素養(yǎng)提升新途徑,，以講座、實(shí)踐,、交流座談會(huì)等不同形式開展美育系列活動(dòng),。學(xué)院師生積極參與，反響熱烈,。
“秋日剪影”主題攝影大賽
為活躍校園文化氛圍,、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間發(fā)現(xiàn)美好、記錄生活,，營(yíng)造美育浸潤(rùn)的育人環(huán)境,，計(jì)通學(xué)院“美育e行”工作室于10月20日面向全體在校學(xué)生開展“秋日剪影”主題攝影大賽。比賽共征集到作品306份,，同學(xué)們用鏡頭記錄下了秋季層林盡染的景色,，通過(guò)精致的構(gòu)圖和獨(dú)特的視角,，勾勒出了充滿溫馨和詩(shī)意的校園畫卷。
《安車蒲輪名滿天下——漢賦先驅(qū)枚乘》主題講座
講座于11月8日下午在海棠書院舉行,，由素質(zhì)教育部胡方紅老師主講,。胡老師通過(guò)枚乘故里、兩諫吳王,、名滿天下,、安車蒲輪、漢賦先驅(qū)等方面介紹了枚乘的生前事跡,。作為西漢著名辭賦家,，枚乘為漢朝統(tǒng)一、國(guó)家安全作出突出貢獻(xiàn),，被后人尊為“漢賦鼻祖”,。其代表作《七發(fā)》，從七個(gè)方面展開,，是對(duì)治療“富貴病”的一味良方,，對(duì)后世影響極大。
《你“會(huì)”說(shuō)話嗎——言語(yǔ)溝通與交流》主題講座
講座于11月15日下午在文匯樓報(bào)告廳舉行,，由素質(zhì)教育部梁玥老師主講,。“語(yǔ)言是一種文化創(chuàng)造,，還是人的本能,？”梁老師以一道思考題引入了本次講座的主題，從關(guān)注肢體語(yǔ)言,、適度贊美等方面幫助同學(xué)們提高語(yǔ)言溝通技巧,，并運(yùn)用小游戲、互動(dòng)故事等方式帶領(lǐng)大家了解贊美的技巧和方法,。本次講座讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)說(shuō)話的重要性,，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，強(qiáng)化綜合素質(zhì),，提高品行修養(yǎng),。
《探尋蘇軾“家”在何處？》主題講座
講座于11月22日下午在海棠書院舉行,，由素質(zhì)教育部陳賀老師主講,。陳老師詳細(xì)解讀蘇軾沉浮的一生，以烏臺(tái)詩(shī)案后,，蘇軾歷經(jīng)三次貶謫為線索,，探討蘇軾何以成為偉大的蘇東坡。學(xué)生王振認(rèn)為，在現(xiàn)代社會(huì)中,，許多人尤其是當(dāng)代年輕人時(shí)常都會(huì)迷茫和困惑,，而蘇東坡曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度以及他的人生哲學(xué)是大家可以學(xué)習(xí)借鑒的?！熬拖耜惱蠋熣f(shuō)的那樣,，我們?yōu)槭裁匆接懭松軐W(xué)，其中最重要的一個(gè)意義就是能夠安頓我們的精神,?！?/p>
下一步，計(jì)通學(xué)院“美育e行”工作室將繼續(xù)落實(shí)“三全育人”教育理念,，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展,，力求帶給同學(xué)們更多內(nèi)容豐富,、形式多元的美育學(xué)習(xí)體驗(yàn),。（ 計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院 劉然 供稿 盧成飛編輯）
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