為加強心理健康教育工作的靈活性和創(chuàng)新性,，充分發(fā)揮學(xué)院心理工作的組織,、指導(dǎo)作用，智能交通學(xué)院于3月11日上午組織22級各班學(xué)生參與代表,、心理委員前往周恩來童年讀書處參加主題為“學(xué)為人少年愛國,，明志向心靈之旅”的心理研學(xué)活動。
為期半天的研學(xué)體驗包括兩個課程,，一是培養(yǎng)心理復(fù)原力,，胡老師帶著同學(xué)們一起參觀了總理童年讀書處舊居了解偉人童年好學(xué)向?qū)W故事，跟著偉人的學(xué)習(xí)故事,，學(xué)習(xí)周總理幼時即掌握認識情緒,、覺察情緒、掌握情緒調(diào)節(jié)的方法，從而增加心理韌性,，提升應(yīng)對逆境、挫折的復(fù)原力,。二是在胡老師的指導(dǎo)下,，向在場同學(xué)們解讀了偉人幼年經(jīng)歷中傾聽共情、觀察同理心等的小故事,，向同學(xué)們講述心理咨詢中認知覺察,、引導(dǎo)支持、持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長等咨詢師必備的專業(yè)技能,。在初步掌握了相關(guān)咨詢技能后,，胡老師讓大家以抽簽的方式分成三類角色體驗心理咨詢的過程。
來自820212班級的許明越表示：“這次活動,，讓我體會到了外出研學(xué)活動的自由與快樂,，是也讓我學(xué)會了很多心理輔導(dǎo)的技能，回去以后,，我更有底氣去幫助更多需要幫助的同學(xué),。”（智能交通學(xué)院胡譯方供稿 盧成飛編輯）
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