11月5日，電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在創(chuàng)業(yè)樓S1-428會議室舉行了電子信息工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)證2022-2023學(xué)年第一輪說課活動，陳玉鳳,、王海燕等5位老師進(jìn)行專業(yè)課說課，劉艷,、徐璇等4位老師進(jìn)行公共課和活動課說課,。本次說課活動采用線上、線下兩種形式同步開展,。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)證試點工作自2021年5月啟動以來,，進(jìn)行了兩輪次的成果預(yù)設(shè)與反向設(shè)計，完成了校級—專業(yè)群—專業(yè)三級培養(yǎng)目標(biāo)的一體化設(shè)計,，開發(fā)了8大專業(yè)核心能力和24項指標(biāo)點,，修訂了2021級電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和42門課程大綱。實施了兩個學(xué)期的專業(yè)認(rèn)證課程教學(xué)改革,，建立了每堂課教師反思,、每周課程組研討、每月課程委員會反饋以及每學(xué)期持續(xù)改進(jìn)課程說課等四級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,；形成了“一周一填報,，一月一反饋”的課程教學(xué)月報制度，教師每周填報課程教學(xué)狀況一覽表,、課程教學(xué)進(jìn)度一覽表,、學(xué)生課外輔導(dǎo)記錄表、課程組研討記錄表,、過程考核記錄表,、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況等系列表格，建立課程教學(xué)實施檔案,。
專家們在聽取了9位老師的說課匯報之后,，一致認(rèn)為電子信息工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)證在一年來的教學(xué)改革中成效顯著，教師在教學(xué)過程中積極踐行專業(yè)證的“以成果為導(dǎo)向,、以學(xué)生為中心,、持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)”三大核心理念，通過規(guī)范教學(xué)流程,、細(xì)化課程目標(biāo),、強化過程考核等方式，極大提升了教學(xué)質(zhì)量,，課程目標(biāo)達(dá)成度高,。
本次說課活動形成了專業(yè)課,、公共課和活動課的優(yōu)秀典型說課案例和教學(xué)實施案例，明確了專業(yè)認(rèn)證規(guī)范在人才培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行和落實,。今后將進(jìn)一步規(guī)范電子信息工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)證的各項工作,，形成特色項目，在構(gòu)建和完善專業(yè)質(zhì)量保障機(jī)制方面,，為其他專業(yè)提供范本和借鑒,。（電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院孫一凡供稿 盧成飛編輯）
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