為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作管理水平,，10月19日,，商學(xué)院邀請馬克思主義學(xué)院任愛紅教授作“怎樣開好主題班會”新生班主任工作培訓(xùn)，商學(xué)院黨總支副書記薛金東,、陳云子,、全體班主任、輔導(dǎo)員參加了本次培訓(xùn),。
培訓(xùn)伊始,，薛金東書記首先闡明本次培訓(xùn)的目的是總結(jié)班主任工作開展情況、交流工作心得體會,、反思工作過程中出現(xiàn)的問題,。他表示,，學(xué)院班主任制度是緊密結(jié)合學(xué)校相關(guān)文件精神而制定的，班主任老師們從講臺走到學(xué)生中間,，親自了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上的現(xiàn)狀,，可直接對學(xué)生的學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展給出有針對性的意見和建議，這對于學(xué)院整體發(fā)展,、教師個人工作提升和學(xué)生的生涯發(fā)展是非常有利的,。
任愛紅教授在“關(guān)于提高班會思政教育實效的反思”中指出班主任要做好關(guān)于班會課定位、班主任在班會中角色定位的兩點反思,，她認(rèn)為主題班會不是會議,，也不是活動，而是一門課程,，要摒棄將主題班會當(dāng)作是老師話語或者政策上傳下達的陣地的傳統(tǒng)班會理念,，牢固樹立班會的課程化意識，而班主任是班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。建議班主任要依據(jù)商學(xué)院的統(tǒng)一部署，立足班級特點組織班會活動,，與任課老師建立互相溝通的機制,，在班主任工作中力求做到因事而化、因時而進,、因勢而新,，只有這樣才能提高班會課思政教育實效。
本次培訓(xùn)進一步加強了學(xué)院學(xué)生工作隊伍的建設(shè),，有利于形成育人合力,，提高學(xué)院整體育人水平，增強了班主任的責(zé)任感,，強化了三全育人的理念,，有利于提升學(xué)院學(xué)生工作的整體水平，取得了良好的培訓(xùn)效果,。（商學(xué)院李敏供稿 盧成飛編輯）
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