商學(xué)院2018-2019學(xué)年上學(xué)期“冬季送溫暖”系列資助育人活動于1月10日結(jié)束,。為有效應(yīng)對生源多元化帶來的多樣助學(xué)需求,，商學(xué)院在深入調(diào)研系部困難生實際情況的基礎(chǔ)上，組織開展了特殊學(xué)生群體定點幫扶,、學(xué)習(xí)勵志典型征文比賽,、省內(nèi)外困難生文化交流等系列活動，提升了資助育人工作的針對性和人文性,。
一是關(guān)注特殊學(xué)生群體,，精準(zhǔn)幫扶定點到位,。隨著新一屆外省籍學(xué)生的入校,，資助工作的地域性越來越突顯。為平衡不同省份困難生的資助力度,，商學(xué)院將資助重點著眼于特殊學(xué)生群體,，如為殘疾生配置輪椅,，為重病學(xué)生落實全面身體檢查，為單親及孤兒家庭的學(xué)生發(fā)放臨時補(bǔ)助并召開座談會等,。對特殊學(xué)生群體的精準(zhǔn)幫扶,，一定程度上減少了學(xué)生資助的地域差異，讓系部的資助工作突出重點,、落到實處,。
二是學(xué)習(xí)先進(jìn)勵志典型，征文明確勤學(xué)意志,。為響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)江蘇省勵志成才之星李典同學(xué)的號召,，商學(xué)院組織困難生撰寫學(xué)習(xí)典型的心得體會，評選出特等獎2名,，一等獎3名,，二等獎6名，三等獎8名,，參與獎若干名,，并為獲獎的困難生發(fā)放日用品作為獎品，從而有效激發(fā)學(xué)生勤學(xué)苦練,、勵志成才的奮斗精神,。
三是開展地域文化交流，抒發(fā)愛校愛家情懷,。商學(xué)院組織18級困難生開展以“兩個冬天”為主題的雜談活動,，來自不同省市、不同民族的學(xué)生通過在商學(xué)院微信公眾號投稿,，發(fā)表對家鄉(xiāng)和淮信不同的冬景和過冬方式的感想,，在紓解思鄉(xiāng)情緒的同時，更加深了彼此對不同地域文化的了解,，從而堅定對淮信學(xué)習(xí)生活的認(rèn)同,，為未來的成才發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（商學(xué)院王筱供稿 盧成飛編輯）
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