為充分發(fā)揮圖書館“第二課堂”的作用,，近日,，圖書館策劃并開展了“新生閱讀季”系列活動,。
一是新生入館教育培訓,。9月23日到9月28日采用集中分場次模式（10場）完成了對2019級近4000名新同學的入館培訓,。根據(jù)今年新生人數(shù)和學生閱讀借閱特點,，制定了詳細的有針對性的入館教育計劃,；重新制作培訓內(nèi)容,，使其詳盡充實、可觀性更強,；在圖書館網(wǎng)站上專門開辟新生“指南”專欄,，便于學生隨時隨地使用圖書館。
二是制作新生攻略,。 針對學生圖書借閱和數(shù)字資源使用偏好專門設計了“新生使用攻略”海報,，從網(wǎng)上資料檢索、常用數(shù)據(jù)庫使用方法,、圖書庫室簡介,、開放時間等方面介紹圖書館資料如何使用。
三是新生書目推薦。根據(jù)新生由高中學習向大學學習模式轉(zhuǎn)變,，以及泛化思維的要求,，圖書館精心挑選了70種圖書，通過海報,、網(wǎng)站發(fā)布,、微信公眾號推送等方式向新生推介，進而有效豐富了他們的課余生活,。
通過以上系列活動,，2019級新生們對圖書館資源和服務有了全面的了解，為他們更好地利用圖書館打下了良好基礎,，同時也為圖書資源和數(shù)字資源的價值發(fā)揮作了重要鋪墊,。（圖書館楊方銘供稿 盧成飛編輯）
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