為深入踐行“以生為本”的育人理念，構(gòu)建師生共治校園新生態(tài),，3月17日下午,，我校在海棠書院舉辦“校長有約”學(xué)生座談會。校長張有東,、副校長朱靜攜相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,，與34名2024級學(xué)生代表圍桌對話，共話青春成長,。
在輕松融洽的氛圍中,，學(xué)生代表踴躍參與、暢所欲言,，圍繞主題匯報了自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活成長情況,，分享了自己在專業(yè)學(xué)習(xí)、科創(chuàng)競賽,、志愿服務(wù)等方面的收獲和成就,，并從課堂教學(xué)、校園文化活動、文體基礎(chǔ)設(shè)施,、生活服務(wù)管理等方面提出自己的思考和見解,，為學(xué)校發(fā)展積極建言獻策。教務(wù)處,、學(xué)工處負(fù)責(zé)人分別就學(xué)生提出的問題進行了全面,、細(xì)致的回應(yīng)，表示將全力完善,、優(yōu)化教育教學(xué)各方面的工作,，助力學(xué)生成長成才。
校長張有東對學(xué)生代表深入細(xì)致的思考及呈現(xiàn)出的主人翁意識表示肯定和感謝,，并對同學(xué)們提出三點希望：一是要深入思考個人成長路徑。深入了解,、領(lǐng)會國家對大學(xué)生的期待與希望,，開拓視野，獨立自主,，全面適應(yīng)新形勢社會環(huán)境,；二是要努力培養(yǎng)專業(yè)的思維方式，面對復(fù)雜的問題善于進行剖析分解,，全面提升個人能力和綜合素質(zhì),；三是要重視養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的能力。始終保持對新知識,、新技術(shù)的好奇心與探索欲,，不斷更新自己的知識體系，掌握新技能,，應(yīng)對各種新挑戰(zhàn),，成為推動社會進步的高素質(zhì)技能人才。
座談會后,，張校長為學(xué)生代表贈送勵志書籍,，勉勵在場學(xué)子爭做既敢想敢為又善作善成的奮斗者，用青春的智慧和汗水譜寫不負(fù)時代的壯麗青春之歌,。
本次座談會不僅是一次校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對面的交流,，更是現(xiàn)代職業(yè)教育育人模式創(chuàng)新的生動實踐。通過傾聽青年心聲,、共繪成長藍圖,，既彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，也讓學(xué)生在參與校園共建中深化職業(yè)認(rèn)同,。后續(xù),，學(xué)校將持續(xù)通過這種雙向奔赴的對話活動，為培育新時代“大國工匠”注入澎湃動力，讓職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的答卷寫滿青春注腳,。
（作者：陳鄭州 孫娟 單位：學(xué)生工作處 編輯：劉海峰）
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