近期,，我校2024年度輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽在文匯樓報(bào)告廳舉行。學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任,、原黨委委員,、副校長徐耀生，現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任陳艷,，安全穩(wěn)定工作處處長張海軍,，招生就業(yè)處副處長徐傳順，學(xué)工處負(fù)責(zé)人,，各二級學(xué)院黨總支書記,、副書記、全體輔導(dǎo)員和學(xué)生代表現(xiàn)場觀摩比賽,。
本次輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽于1月初拉開序幕,，分為學(xué)院初賽和校級決賽兩個階段。校級決賽以現(xiàn)場展示的形式進(jìn)行,，包括基礎(chǔ)知識測試,、案例研討和談心談話三個環(huán)節(jié)?；A(chǔ)知識測試采用線下閉卷作答方式進(jìn)行,，重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識。
決賽案例研討環(huán)節(jié),，主要考察輔導(dǎo)員綜合運(yùn)用理論分析問題,、研判問題、解決問題,、應(yīng)急處理突發(fā)事件等能力,。選手們兩兩分組，以 “我提問,，你回答” 的互動形式登場,，AB 角圍繞給定案例，深入剖析原因,、探討應(yīng)對策略,、總結(jié)內(nèi)在規(guī)律，并回答評委現(xiàn)場提問,。
決賽談心談話環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員對學(xué)生特征,、學(xué)生成長成才規(guī)律的了解把握程度，對學(xué)生的教育引導(dǎo)能力,、解決理論困惑和實(shí)際問題的能力等。選手們沉著冷靜,、思路清晰,，圍繞抽取的案例進(jìn)行深入分析和研討，提出了切實(shí)可行的解決方案,，充分展現(xiàn)了輔導(dǎo)員應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)和人文情懷,。
經(jīng)過兩輪現(xiàn)場激烈角逐，計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院輔導(dǎo)員張焱友獲得一等獎,，智能制造學(xué)院輔導(dǎo)員金鵬,、數(shù)字裝備學(xué)院輔導(dǎo)員鄭舒心獲得二等獎,，計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院輔導(dǎo)員張麗、商學(xué)院輔導(dǎo)員王筱,、商學(xué)院輔導(dǎo)員徐松獲得三等獎,。
此次大賽旨在搭建學(xué)習(xí)交流平臺,，推動輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè),，打造高素質(zhì)的學(xué)生工作隊(duì)伍,。通過競賽，推動輔導(dǎo)員隊(duì)伍以練促進(jìn),、以練促學(xué),，強(qiáng)化以賽帶練、以賽促建,，進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，落實(shí)“時代新人鑄魂工程”工作要求,，為學(xué)校思政育人工作注入磅礴動力,。
（作者：楊帆 單位：黨委學(xué)生工作部 編輯：劉海峰）
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