11月8日-9日，由全國數(shù)字技術(shù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體資源建設(shè)協(xié)作委員會、職業(yè)教育國家級電子產(chǎn)品制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)聯(lián)盟主辦，我校承辦的“生成式人工智能（AIGC）賦能新一輪職業(yè)教育電子產(chǎn)品制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)質(zhì)量提升”專題會議順利召開。校長張有東出席活動，來自全國46家職業(yè)本科、高職院校、中職院校和企業(yè)的200余名教師與企業(yè)人員通過線上線下方式參加會議。
張有東指出，要貫徹落實國家“人工智能+”行動的戰(zhàn)略部署，通過AIGC技術(shù)賦能教學(xué)資源庫建設(shè)，提高電子信息專業(yè)技能人才培育質(zhì)量。要深化校企合作，增強(qiáng)資源的前瞻性；融合AIGC技術(shù)應(yīng)用，提升資源的可用性；創(chuàng)新資源推廣新路徑，增強(qiáng)資源的傳播力，要集各方之長、順時代之潮共同建設(shè)一個“能學(xué)、輔教、促改”的優(yōu)質(zhì)資源庫。
會議主題鮮明、內(nèi)容豐富，專家觀點高屋建瓴。安徽工商職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建辦主任方燦林教授作了“專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)2.0再思考”的報告，結(jié)合新一輪雙高建設(shè)要求，從國家最新政策、資源庫建設(shè)關(guān)鍵要素、資源庫評審要點等方面，提出了新一輪資源庫建設(shè)工作重點和方法，把脈了電子產(chǎn)品制造資源庫建設(shè)問題并給出具體建議；高等教育出版社張君靈主任從平臺側(cè)視角，作了“大模型引領(lǐng)‘智慧職教’ 全面革新推動職業(yè)教育數(shù)智升級”的報告；中興通訊股份有限公司李鑫總監(jiān)從企業(yè)側(cè)視角，作了“基于AI的數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計”的報告，為參會者帶來了前沿的學(xué)術(shù)觀點和豐富的課程資源建設(shè)與實踐經(jīng)驗。
資源庫建設(shè)團(tuán)隊進(jìn)行了建設(shè)經(jīng)驗分享與工作交流，就“課程建設(shè)”“數(shù)字教材建設(shè)”“虛擬教研室建設(shè)”等題材進(jìn)行了充分討論，圍繞AIGC技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用、教學(xué)資源庫的建設(shè)與管理、數(shù)字化教學(xué)資源的設(shè)計與制作等議題展開了熱烈討論，并分享了各自的經(jīng)驗和見解。
此次會議為進(jìn)一步提升電子產(chǎn)品制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)質(zhì)量提供了有益借鑒和啟示。學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化與各方的合作與交流，積極擁抱新技術(shù)、新理念，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平，共同推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
（作者：陳亮 單位：教務(wù)處 編輯：劉海峰）
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