從全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC賽項(xiàng)傳來喜訊，我校數(shù)字裝備學(xué)院機(jī)器人競賽團(tuán)隊(duì)以總分排名第二的成績榮獲全國一等獎(jiǎng)暨亞軍。
全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC賽項(xiàng)是中國原創(chuàng)的國家級機(jī)器人科技競技賽事。賽事融合電競對抗的特點(diǎn)，以科技創(chuàng)新實(shí)踐為導(dǎo)向，以突出團(tuán)隊(duì)配合為主旨，強(qiáng)化機(jī)器人對抗競技的特點(diǎn)，讓機(jī)器人科技競技賽事更具科普性和娛樂性。本屆比賽要求參賽隊(duì)伍設(shè)計(jì)制作超過六輛以上具有不同功能的機(jī)器人來協(xié)作完成收集“火種”，點(diǎn)燃“熔爐”的任務(wù)。比賽全程實(shí)況以網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場直播的形式向社會開放，受到了全國高校和社會團(tuán)體的高度關(guān)注。此次對抗賽中，我校代表隊(duì)以7戰(zhàn)7勝的大比分優(yōu)勢力克強(qiáng)敵闖進(jìn)總決賽，最終在總決賽中打滿三場比賽，斬獲亞軍。
數(shù)字裝備學(xué)院在8個(gè)月的備賽時(shí)間里，積極組織老師、學(xué)生研討規(guī)則，進(jìn)行基于UG的虛擬樣機(jī)設(shè)計(jì)，并初步驗(yàn)證功能。3月份開始，組建了以“菁英班”為班底的學(xué)生競賽隊(duì)伍，和以博士教授團(tuán)隊(duì)為主體的教練團(tuán)隊(duì)。指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)以機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工、電動控制、策略演練、工程素養(yǎng)為培養(yǎng)研究單元，注重對學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)，根據(jù)研究特點(diǎn)和方向，在電動控制程序編程、機(jī)器人機(jī)械設(shè)計(jì)、工件加工等機(jī)器人工程項(xiàng)目各領(lǐng)域指導(dǎo)學(xué)生開展研究實(shí)驗(yàn)，分類別有方向性地培養(yǎng)學(xué)生裝備制造的專業(yè)素養(yǎng)。
機(jī)器人競賽團(tuán)隊(duì)是我校推進(jìn)“雙能育人”的一塊“實(shí)驗(yàn)田”，在人才培養(yǎng)模式中打破了傳統(tǒng)學(xué)科分類界限，構(gòu)建了以項(xiàng)目為驅(qū)動的裝備制造人才培養(yǎng)模式。我校數(shù)字裝備學(xué)院機(jī)器人競賽團(tuán)隊(duì)自2006年組建以來，先后在全國職業(yè)院校技能大賽、中國機(jī)器人大賽、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽等多項(xiàng)國家級賽事中屢次獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)了近千名團(tuán)隊(duì)合作好、創(chuàng)新意識強(qiáng)、動手能力佳、抗壓能吃苦的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)院將聚焦學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力“雙能”提升，落實(shí)“三類四級”競賽體系和“三元一體”雙創(chuàng)機(jī)制，助力學(xué)生技能立身、匠心筑夢，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才。
（作者：王程民 單位：數(shù)字裝備學(xué)院 編輯：劉海峰）
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