5月28日，學(xué)校召開“工業(yè)互聯(lián)與電子信息產(chǎn)品智能制造”產(chǎn)教融合實(shí)踐中心工作會(huì)議，黨委委員、副校長(zhǎng)劉東風(fēng)，黨委委員、教務(wù)處處長(zhǎng)、高等教育研究所所長(zhǎng)于正永出席。
劉東風(fēng)對(duì)中心前一階段工作和取得的成績(jī)給予肯定，并就進(jìn)一步推進(jìn)中心建設(shè)提出三點(diǎn)要求。一是聚焦重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)中心能力建設(shè)。各部門要緊緊圍繞“學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)”三個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)中心基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)能力建設(shè)，統(tǒng)籌區(qū)域產(chǎn)業(yè)資源和各方需求，進(jìn)一步優(yōu)化“兩張清單”和中心年度開放運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)各方主體參與的積極性，高質(zhì)量推動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行。二是增強(qiáng)對(duì)標(biāo)意識(shí)，提高標(biāo)桿抓落實(shí)。秘書處和各項(xiàng)目組要對(duì)標(biāo)教育部開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心建設(shè)指南，深刻把握“開放”和“產(chǎn)教融合”的雙重內(nèi)涵，按照開放多元、協(xié)同運(yùn)營(yíng)的建設(shè)理念，增強(qiáng)“用戶”思維，注重“用戶”反饋，擴(kuò)大“用戶”參與，不斷調(diào)整申報(bào)書的建設(shè)指標(biāo)要求，提高建設(shè)標(biāo)桿和服務(wù)質(zhì)量。三是注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)化中心運(yùn)營(yíng)機(jī)制。要加強(qiáng)外聯(lián)外宣工作，優(yōu)化中心理事會(huì)、用戶委員會(huì)治理模式，以服務(wù)求支持，以“用戶”好體驗(yàn)好口碑拓展“新用戶”，吸引更多區(qū)域院校、行業(yè)和企業(yè)參與到中心建設(shè)和發(fā)展中來。各部門和中心各工作組要加強(qiáng)工作協(xié)同和資源共享，推動(dòng)省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)工程技術(shù)研發(fā)中心和國(guó)家眾創(chuàng)空間等與中心一體化建設(shè)，推動(dòng)校內(nèi)各平臺(tái)產(chǎn)業(yè)服務(wù)功能融合，不斷優(yōu)化中心服務(wù)供給，提升中心運(yùn)營(yíng)效益。
會(huì)上，產(chǎn)教融合實(shí)踐中心理事會(huì)秘書處負(fù)責(zé)人匯報(bào)了2023年產(chǎn)教融合實(shí)踐中心運(yùn)營(yíng)情況和2024年運(yùn)營(yíng)計(jì)劃及相關(guān)工作推進(jìn)情況。各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人結(jié)合教育部發(fā)布的開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心建設(shè)指南和我校提交的申報(bào)書內(nèi)容，匯報(bào)了各項(xiàng)重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況、存在問題及下一步工作計(jì)劃。與會(huì)人員就中心建設(shè)及存在問題作了交流研討，并集體審議了2024年中心開放運(yùn)營(yíng)計(jì)劃和培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)支持、企業(yè)培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)需求“兩張清單”。省示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地執(zhí)行負(fù)責(zé)人就基地、中心一體化建設(shè)及后續(xù)工作作了匯報(bào)。
科技處、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人，中心理事會(huì)秘書處及各項(xiàng)目組執(zhí)行負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
（單位：發(fā)規(guī)處 教務(wù)處 編輯：劉海峰）
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