5月12日，第二十三屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC技術(shù)培訓(xùn)（江蘇站）暨ROBOTAC機(jī)器人競賽訓(xùn)練基地掛牌儀式在我校舉行。全國大學(xué)生機(jī)器人大賽組委會秘書長王旭，江蘇省自動化學(xué)會機(jī)器人工作委員會常務(wù)副主任、東南大學(xué)談英姿教授，江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院黨委委員、副校長劉東風(fēng)，淮安市科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，淮陰師范學(xué)院、淮陰工學(xué)院等8所在淮大中專院校機(jī)械類學(xué)院負(fù)責(zé)人以及我校數(shù)字裝備學(xué)院首屆菁英班全體師生參加現(xiàn)場揭牌儀式和培訓(xùn)活動。南京大學(xué)、南開大學(xué)等全國66所高校通過線上直播參加活動。王旭、劉東風(fēng)共同為“ROBOTAC機(jī)器人競賽訓(xùn)練基地”揭牌。
在揭牌儀式中，劉東風(fēng)代表學(xué)校致歡迎辭，向與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示熱烈歡迎，并介紹了我校的發(fā)展歷程、專業(yè)建設(shè)、大學(xué)生科技活動和學(xué)生專業(yè)技能競賽情況。他表示，江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院作為ROBOTAC 2024賽季競賽委員會主任委員單位，將依托大賽訓(xùn)練優(yōu)勢，全力做好ROBOTAC機(jī)器人競賽訓(xùn)練基地有關(guān)工作，搭建各高校學(xué)習(xí)交流平臺，助力提高師生競賽水平，推動ROBOTAC大賽健康穩(wěn)定發(fā)展和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
王旭代表全國機(jī)器人大賽組委會致辭。他指出，ROBOTAC作為國家級機(jī)器人科技競技賽事，影響力逐年提升，已成為推動科技創(chuàng)新教育、增強(qiáng)學(xué)生實踐能力的重要平臺。江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在機(jī)器人技術(shù)教育和賽事中表現(xiàn)卓越，成效突出，組委會愿與學(xué)校加強(qiáng)合作，在江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院設(shè)立全國機(jī)器人競賽訓(xùn)練基地，共育拔尖創(chuàng)新人才。同時，期望參加ROBOTAC訓(xùn)練的同學(xué)們珍惜訓(xùn)練機(jī)會，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，提升創(chuàng)新能力，取得更大成績。
在專題報告環(huán)節(jié)，王旭以《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐—以全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC為例》為題作專題報告，圍繞全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC賽事，對拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)和模式做了深入剖析。談英姿以《機(jī)器人競賽與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)》為題，介紹了東南大學(xué)開展RoboCup機(jī)器人賽事的情況，特別是參加國際賽事對學(xué)生能力的影響。我校王程民老師和金永福老師分別對我校機(jī)器人團(tuán)隊及建設(shè)情況和全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC江蘇省省賽規(guī)則進(jìn)行了講解。培訓(xùn)結(jié)束后，全國大學(xué)生機(jī)器人大賽組委會向全體線上和線下參會老師及學(xué)生頒發(fā)了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
在此次活動中，依托機(jī)器人競賽訓(xùn)練基地建設(shè)平臺，還舉行了數(shù)字裝備學(xué)院首屆菁英創(chuàng)新班建班儀式。菁英班的組建旨在整合優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目，改革人才培養(yǎng)模式，打破傳統(tǒng)學(xué)科分類界限，重構(gòu)課程體系，構(gòu)建以項目為驅(qū)動的裝備制造人才培養(yǎng)模式，將學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)“新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)”創(chuàng)新實踐技術(shù)人才。首屆菁英班34名學(xué)員是從參加數(shù)字裝備學(xué)院2024年創(chuàng)新競賽項目的學(xué)生中選拔產(chǎn)生。劉東風(fēng)為王旭頒發(fā)首屆菁英班創(chuàng)新導(dǎo)師聘任證書。
全國ROBOTAC機(jī)器人競賽訓(xùn)練基地是國家級大學(xué)生創(chuàng)新競賽訓(xùn)練基地。此次成功在我校落戶，充分展示了我校在機(jī)器人技術(shù)教育方面的優(yōu)勢。下一步，學(xué)校將充分發(fā)揮訓(xùn)練基地作用，打造好菁英班技能育人模式的“實驗田”，帶動江蘇高校積極參與大學(xué)生創(chuàng)新競賽，并形成示范作用輻射全國，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)工程創(chuàng)新人才。
(作者：王程民 吳警 單位：數(shù)字裝備學(xué)院 編輯：劉海峰）
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