7月4日，學(xué)校召開2022級(jí)人才培養(yǎng)方案制訂解讀會(huì)。副院長(zhǎng)盛定高出席會(huì)議，教務(wù)處負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、各專業(yè)負(fù)責(zé)人及教研室主任參加會(huì)議。
盛定高強(qiáng)調(diào)，專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，直接影響專業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)質(zhì)量。一是要提高站位，方案制定要和高水平學(xué)校建設(shè)、“十四五”專業(yè)群規(guī)劃等結(jié)合起來(lái)，著眼發(fā)展，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)；二是要高度重視，各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)牽頭組織，統(tǒng)一安排，明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)；三是要多方調(diào)研，針對(duì)行業(yè)、企業(yè)、畢業(yè)生、在校生、同行院校進(jìn)行充分調(diào)研，切實(shí)提升培養(yǎng)方案的適應(yīng)性、科學(xué)性和前瞻性；四是要對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)，明晰各專業(yè)人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集中的指標(biāo)和要求，有效指導(dǎo)培養(yǎng)方案中課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)資源等方面規(guī)劃；五是要彰顯特色，各專業(yè)在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合自身辦學(xué)基礎(chǔ)，在服務(wù)面向、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)認(rèn)證、現(xiàn)代職教體系貫通、學(xué)徒制培養(yǎng)、專創(chuàng)融合等方面打造特色；六是要有序推進(jìn)，嚴(yán)格按照《2022級(jí)人才培養(yǎng)方案制（修）訂指導(dǎo)意見》中的規(guī)定流程進(jìn)行，嚴(yán)把每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)關(guān)，確保按時(shí)完成培養(yǎng)方案制訂工作。
會(huì)上，教務(wù)處就2022級(jí)人才培養(yǎng)方案的制訂背景、指導(dǎo)思想、基本原則、框架結(jié)構(gòu)、課程體系、教學(xué)進(jìn)程、畢業(yè)要求等方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并就下一階段工作進(jìn)行部署安排。與會(huì)人員進(jìn)行了深入研討交流。
（作者：魏瑞蕾 單位：教務(wù)處 編輯：劉海峰）
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