11月12日，我校召開二級學院輔導員和班主任考核工作研討會，副院長徐耀生出席。
徐耀生指出，學校高度重視輔導員和班主任隊伍建設，制定科學合理的輔導員和班主任考核辦法，是進一步加強我校輔導員和班主任隊伍建設的重要一環(huán)。他強調(diào)，班主任和輔導員是一個共同體，在日常學生工作中要做到“共磨、共建、共享”。各二級學院考核辦法要具有政策性、科學性、針對性、導向性和可操作性；突出抓日常、看過程、重效果；以解難題、育品牌、創(chuàng)特色為導向；以建設專業(yè)化輔導員和班主任隊伍為目標，形成一套科學有效的考核辦法，推動我校輔導員和班主任隊伍建設。
會議要求，在校級指導性文件基礎上，各二級學院要結合自身特點，制定符合本單位實際的輔導員和班主任管理考核文件，形成一套完整系統(tǒng)的工作體制機制，充分調(diào)動輔導員及班主任工作積極性，創(chuàng)新工作方法，有效開展德育和思政工作。
會上，數(shù)字裝備學院、計算機與通信學院、商學院就制定本學院輔導員與班主任考核文件作了經(jīng)驗分享。與會人員就制度制定情況作了介紹并深入研討，并就輔導員和班主任管理、考核、待遇與職稱評聘等方面提出意見和建議。
（作者：姚丹 單位：學工處 編輯：劉海峰 審核：李普前）
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