于漪,，這是一個在談到新中國語文教育思想變革時不得不提的名字,，也是無數(shù)中國教師心中的偶像。68年的從教生涯,，于漪用“站上講臺就是生命在歌唱”的精神走出了自己的語文教學(xué)之路,?！敖涛挠恕薄暗轮侨诤稀钡戎鲝堅谌珖a(chǎn)生重大影響，被譽為“育人是一代師表,，教改是一面旗幟”,。

　　開設(shè)公開課近2000節(jié)、培養(yǎng)三代特級教師,、著述數(shù)百萬字……如今已90歲高齡的上海市楊浦高級中學(xué)名譽校長,、“人民教育家”于漪，依然以奮斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養(yǎng)最前沿,，踐行著“讓生命與使命同行”的錚錚誓言,。

　　在她教過的學(xué)生中，有人在畢業(yè)十幾年,、幾十年后,，還能整段背出她當(dāng)時在課堂上講過的話；在她帶教過的老師里，有人為了“搶”到前排座位聽她上課,，竟不惜專門配副眼鏡,，冒充近視眼……

　　于漪的語文課，就是有這樣的魔力,。

　　“流利動聽,，如詩一般，沒有廢話,，入耳入心,。”于漪的學(xué)生,、原上海閘北區(qū)第二中心小學(xué)校長葛起裕說,。

　　作為新中國培養(yǎng)的第一代語文教師，于漪帶著人民教師的初心和改革創(chuàng)新精神不斷探索語文教育的“秘密”,。

　　1978年初,，報告文學(xué)《哥德巴赫猜想》發(fā)表，興奮的于漪找到學(xué)校數(shù)學(xué)老師,，告訴對方“這是了不起的成就,，我們唱個‘雙簧’，你給學(xué)生講陳景潤的科學(xué)貢獻,，我講陳景潤為科學(xué)獻身的精神”,。

　　這正是于漪“教文育人”思想的體現(xiàn)。在她看來,，語文不僅是教孩子理解和運用語言文字,，更是在建設(shè)他們的精神家園，塑造其靈魂,。進入新世紀(jì),，于漪提出語文學(xué)科要“德智融合”，即充分挖掘?qū)W科內(nèi)在的育人價值,，將其與知識傳授能力的培養(yǎng)相融合,，真正將立德樹人落實到學(xué)科主渠道、課堂主陣地,，加強教師的育德能力,，獲得全國教育界高度認(rèn)可。

　　到了耄耋之年,，于漪研究起了周杰倫和《還珠格格》,。因為她發(fā)現(xiàn)，孩子們都被他們“圈粉”了,，而自己喜歡的一些比較資深的歌手卻很難引起學(xué)生共鳴,。有學(xué)生直言：“周杰倫的歌就是學(xué)不像,，好就好在學(xué)不像?！?/span>

　　這讓做了一輩子教師的于漪心頭一震,。“我們想的和學(xué)生想的距離有多大??！”她認(rèn)為，一名好老師,，就要有能力走進學(xué)生的生活世界和心靈世界,。“教育絕不能高高在上,，一定要‘目中有人’,。”

　　走進學(xué)生的內(nèi)心,，是為了點亮一盞明燈?！敖處煹墓ぷ鲬?yīng)該是‘雙重奏’,，不僅自己的人生要奏響中國特色教育的交響曲，還要引領(lǐng)學(xué)生走一條正確健康的人生路,?！?/span>

　　在新教師培訓(xùn)中，于漪多次引用英國小說《月亮與六便士》來闡明觀點：首先心中要有月亮,，也就是理想信念,，去真正敬畏專業(yè)、尊重孩子,，還要有學(xué)識,，如此才能看透“六個便士”，看透物質(zhì)的誘惑,?！皾M地都是便士，作為教師,，必須抬頭看見月亮,。”

　　走進學(xué)生的內(nèi)心,，還必須“一輩子學(xué)做教師”,。“庸醫(yī)殺人不用刀,，教師教學(xué)出了錯,，就像庸醫(yī)一樣,，是在誤人子弟?！庇阡舾嬖V青年教師,，最重要的是在實踐中不斷攀登，這種攀登不只是教育技巧,，更是人生態(tài)度,、情感世界。

　　從教生涯中,，于漪總是想方設(shè)法讓青年教師盡快成長,。她首創(chuàng)教師與教師的師徒“帶教”方法，讓一批批青年教師脫穎而出,，并形成了全國罕見的“特級教師”團隊,。

　　教師這個職業(yè)，寄托著于漪一生的追求與熱愛,?！拔腋试缸鲆粔K鋪路石，讓中青年老師‘踏’過去,?！彼f。

　　于漪家里有一本她專用的掛歷,，掛歷上幾乎每一個日子都畫上了圈,，不少格子里還不止一個圈。她用“來不及”形容自己的工作,，因為還有太多事情值得她“較真”,。

　　當(dāng)教育功利化現(xiàn)象愈演愈烈，家長忙于帶孩子參加各種各樣的校外補習(xí)班,，學(xué)校只盯著升學(xué)率的時候,，她呼吁：“教育不能只‘育分’，更要教學(xué)生學(xué)會做人,。要教在今天,，想在明天?！?/span>

　　當(dāng)看到小學(xué)生寫下“祝你成為百萬富翁”這些“畢業(yè)贈言”時,，于漪感到憂心?！啊畬W(xué)生為誰而學(xué),、教師為誰而教’，教育工作者應(yīng)該在學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和動力方面多下點功夫,?！?/span>

　　于漪還認(rèn)為,，中國教育必須有自己的話語權(quán)。她多次撰文說,，任何國家的教育,，特別是基礎(chǔ)教育，必須傳承本民族的優(yōu)秀文化,，弘揚民族精神,，培養(yǎng)為本民族、本國建設(shè)服務(wù)的人才,。眼光向內(nèi),，不是排斥國外，而是立足于本國,，以我為主,。

　　從教68年，于漪從未離開講臺,。她臂膀單薄而一身正氣,，始終挺著中國教師的脊梁?！爱?dāng)我把生命和國家命運,、人民幸福聯(lián)系在一起的時候，我就覺得我永遠是有力量的,，我仍然跟年輕人一樣，仍然有壯志豪情,！”于漪說,。